Posts Tagged ‘grupa III’

NIEKTÓRZY ŻEGNAJĄ SIĘ Z PRZEDSZKOLEM

Posted: 21 czerwca 2011 by Przedszkole nr 48 in WYDARZENIA
Tagi: ,

Ostatnie dni są dla niektórych przedszkolaków zarówno radosne, jak i smutne. Radosne z powodu zbliżających się wakacji, a smutne dlatego, ze dla starszaków to w przedszkolu już ostatnie chwile.
Uroczyste zakończenia roku odbyły się już we wszystkich grupach sześciolatków i pięciolatków idących od września do szkoły. Były występy, wiersze, tańce i piosenki, podziękowania, dyplomy, kwiaty i chwile wzruszenia. One są zawsze, niezależnie od grupy i od tego, czy wychowawca zalewa się potokiem łez czy się uśmiecha.
Naszych starszaków żegnamy ze smutkiem i radością, że mają oni przed sobą jeszcze tyle rzeczy do odkrycia…

Prezentacja, która dzisiaj się dzielimy jest zbiorem fotograficznych i emocjonalnych wspomnień nauczycieli grupy III – pani Natalki Szczygieł i Ani Krzyżanowskiej. Dedykujemy ją naszym wychowankom i ich rodzicom. No to chusteczki do ręki!

Noc Muzeów 2011

Posted: 22 maja 2011 by Przedszkole nr 48 in WYDARZENIA
Tagi: , , ,

Dzieciaki z grupy III zapraszają na swojego bloga projektu musEUms, na którym miedzy innymi opublikowana została relacja z tegorocznej muzealnej nocy.

Blog prowadzony jest w języku angielskim i prezentuje aktywności projektu o tematyce historycznej promujące miasta partnerskie – polskie Zabrze oraz angielskie Southwater. W ramach projektu dzieci tworzyły wspólne opowiadanie pod tytułem „Noc w muzeum„, które już niedługo będzie można odsłuchać także w polskiej wersji językowej. Na razie koniecznie posłuchajcie śpiewanego przez nas hymnu Unii Europejskiej, zresztą za dużo Wam nie zdradzimy. Spróbujcie sami odkryć nasze muzealne tajemnice…

TRENING ZDROWEJ RYWALIZACJI

Posted: 19 kwietnia 2011 by Przedszkole nr 48 in WYDARZENIA
Tagi: , , ,

  Zajęcia sportowe, zarówno w grupach młodszych, jak i starszych poza wspomaganiem rozwoju ruchowego mają za zadanie rozwijać liczne kompetencje społeczne dzieci. Szczególnie poprzez zabawy z elementami rywalizacji dzieci uczą się współdziałania, godzenia się z ewentualną porażką oraz postępowania zgodnie z zasadami „fair play”. Chwiejność emocjonalna dzieci w wieku przedszkolnym rozwija się wówczas w stronę odporności na trudne sytuacje, a takimi są niewątpliwie te chwile, gdy drużyna, mimo starań kończy wyścig na ostatnim miejscu. Gdy tuż obok nich są rówieśnicy, którzy szczerze cieszą się ze zwycięstwa, czasem trudno powstrzymać zażenowanie, złość, smutek…

Oto jak zgodnie rywalizowały ze sobą drużyny składające się ze starszaków z grup XII i III podczas zawodów zorganizowanych na sali gimnastycznej w Szkole Podstawowej nr 25. Zobaczcie:

NA ZAJĘCIACH W E-MUZEUM

Posted: 11 kwietnia 2011 by Przedszkole nr 48 in eTwinning
Tagi: , ,

Dzieci biorące udział w projekcie eTwinning pod nazwą „musEUms”  układają od kilku miesięcy polsko- angielskie opowiadanie pod nazwą „Noc w Muzeum”. Opowiadanie, tworzone w grupach partnerskich etapami, łączy przedmioty związane z miastami czy regionami, w których mieszkają uczestnicy, a więc z Zabrzem (Śląsk) i Southwater (Sussex).
„Noc w muzeum” spędzają Amy i Oskar, zwiedzając jak dotąd wystawy związane z górnictwem (omawianym na podstawie bryły węgla), tematyką wojenną (reprezentowana przez znane cegły z Southwater), prehistoryczną (poprzez sylwetkę dinozaura Iguanodona) oraz astronomią (wprowadzaną poprzez bryłę imitującą meteoryt).
Dzieci czekają na kolejne niesamowite przedmioty, powiązania historyczno- naukowe i związane z nimi aktywności projektu.
Tymczasem zapraszamy na anglojęzyczny blog www.emuseums.wordpress.com.
Do obejrzenia między innymi zdjęcia i rysunki dzieci polskich związane z cegłą Southwater, Iguanodonem Igusiem i kosmosem.

MAGICZNE KRYSZTAŁY

Posted: 3 kwietnia 2011 by Przedszkole nr 48 in PROFILAKTYKA
Tagi: ,

Fundacja Homo Homini im. Karola de Foucauld w swoim repertuarze programów profilaktycznych dla przedszkolaków ma niezwykle ciekawą propozycję dotyczącą wczesnej profilaktyki przemocy i uzależnienia od  TV, internetu i gier komputerowych. Może kogoś dziwić fakt, że o negatywnym wpływie mediów dyskutują przedszkolne blogerki, bez wątpienia jednak warto wyjaśniać dzieciom gdzie leży cienka granica pomiędzy twórczym wykorzystaniem mediów a uzależnieniem od nich…

Nasze przedszkolaki zostały więc zapoznane z bajką „MAGICZNE KRYSZTAŁY” prezentująca życie mieszkańców Cichej Doliny oraz zmiany, jakie spowodowało pojawienie się Czarownicy Ognichy i Magicznych Kryształów. Kryształy stały się szybko powodem zaprzestania wspólnych zabaw dzieci na łonie natury, spotkań dorosłych mieszkańców Doliny. Większość z nich wpatrywała się bez ustanku w „kryształy” prezentujące odległe krainy, wymarzone podróże i świat marzeń wszelkiego rodzaju…

Spójrzcie, w jaki sposób dzieci wyobrażały sobie szczęście w Cichej Dolinie. To pierwotne, utracone przez zaczarowane kryształy, a następnie odzyskane dzięki rodzinie państwa Fajkoszów.

W ramach cyklu zajęć tematycznych dla dzieci chcieliśmy poznać ich preferencje w zakresie programów telewizyjnych, ulubionych bohaterów i reprezentowanych przez nich postaw. Dzieci rysowały swojego ulubionego telewizyjnego bohatera, a następnie odpowiadały na pytania ankietowe. O tym dlaczego lubią wybrane przez siebie postacie, czy i dlaczego chciałyby znaleźć się na ich miejscu, lub też dlaczego nie, oraz o sposobach naśladowania postaci telewizyjnych opowiedzieli nam starszacy z grupy III. Koniecznie obejrzyjcie ten materiał!

Chętnych rodziców zapraszamy do zapoznania się z krótkim artykułem „Dziecko przed telewizorem„. Artykuł prezentuje jasne zasady i granice bezpiecznego kontaktu z magicznymi kryształami w naszych domach. Polecamy!

A wszystkich, zgodnie z radą zawartą w bajce profilaktycznej „Magiczne Kryształy” zachęcamy do wspólnego spędzania czasu ze sobą. W domu i poza domem, razem ze sobą, ale nie razem z telewizorem!

Spotkanie ze stomatologiem

Posted: 23 marca 2011 by Stowarzyszenie "Integracja" in SPOTKANIA
Tagi: , , , ,

W zakładce „Nasi goście” można obejrzeć relację ze spotkania z panią stomatolog, która gościła w grupie maluszków i starszaków.
Tego dnia dzieci dowiedziały się wielu ciekawych rzeczy na temat profilaktyki próchnicy, akcesoriów do higieny jamy ustnej  (tj. jak pasty i szczoteczki do zębów), wizyt u dentysty i kolorowych plombach. Nauczyciele dowiedzieli się przy okazji, które dzieci nie myją zębów, albo robią to jedynie od święta!

Bezpośredni link do prezentacji.

ŚWIATOWY DZIEŃ WODY

Posted: 21 marca 2011 by Przedszkole nr 48 in ZAPOWIEDZI
Tagi: , ,

22 marca każdego roku na całym świecie obchodzony jest Światowy Dzień Wody. Tegoroczna edycja pod hasłem „Water for cities. Responding to the urban challenge”  zwraca szczególną uwagę na dostępność do wody i jej jakość w miastach na wszystkich kontynentach.

Nasze przedszkolaki uczestniczą tego dnia w trzeciej edycji projektu „Zaadoptuj rzekę” pod patronatem Klubu Gaja.
Kontynuujemy tym samym akcję Adopcji Rzeki Bytomki zapoczątkowaną w 2009 roku przez dzieci w ramach projektu eTwinning „Let`s give a breath to Earth”. Dzieci corocznie wybierają się nad rzekę  z transparentem „Chcemy czystej Bytomki” i ulotkami informacyjnymi, ubrane na niebiesko, w maskach ochronnych… Robimy wrażenie  na przechodniach, a wręczając ulotki informujemy o ekologicznej działalności przedszkola oraz Stowarzyszenia „RZEKA.ORG”. Przy okazji trochę sprzątamy okolicę, nie zbliżając się zanadto do wody…

AKCJA JUŻ JUTRO! Dzieciaki mają za zadanie nie zapomnieć o niebieskich strojach!

W oczekiwaniu na te wydarzenia zapraszamy do obejrzenia filmu „Rzeka Bytomka” zrealizowanego w 2009 dla potrzeb poglądowych i dydaktycznych przedszkola, przy współpracy ze Stowarzyszeniem „rzeka.org„.

Można również obejrzeć wiersze dziecięce o Bytomce,  oraz nasze akcje protestacyjne w latach 2009 oraz 2010. Zapraszamy!

PAPIEROS ZABIERA ZDROWIE

Posted: 27 lutego 2011 by Przedszkole nr 48 in AKCJE I KAMPANIE, PROFILAKTYKA
Tagi: , , ,

Jak już wspominaliśmy na łamach bloga, dzieci z grup III i VI uczą się asertywnego zachowania wobec biernego palenia, w ramach programu „Czyste powietrze wokół nas”.
Z wielkim zaangażowaniem odgrywały scenki sytuacyjne mające symulować dialogi z  osobami dorosłymi palącymi w ich obecności. Raz zabawnie, raz poważnie, najważniejsze, że dzieci uzbroiły się w świadomość szkodliwości palenia tytoniu dla osób palących oraz ich bliskich.
Mamy nadzieję, że w rozmowie z palącymi rodzicami nie są „wredni”:) Mieli się stać świadomi i asertywni.
Oto jak dzieci z grupy III zaprojektowały znaczki z apelem „Nie pal przy mnie”:

A to znaczki zaprojektowane przez dzieci z grupy VI:

Wkrótce będą mogli Państwo usłyszeć piosenkę o dinozaurze Dinku – maskotce programu. Zaśpiewają ją wspólnie starszaki z grup III i VI.
Premiera niebawem!

W styczniu bieżącego roku pierwsza grupa starszaków realizowała program przedszkolnej edukacji antynikotynowej „Czyste powietrze wokół nas”
W pierwszym etapie realizacji programu dzieci w wyniku prowadzonych obserwacji i dyskusji uczyły się rozpoznawać zagrożenia dla środowiska przyrodniczego wynikające z działalności człowieka. Poznawały sposoby dbania o środowisko (przede wszystkim stan powietrza) oraz sposoby zabezpieczania się przed dymem.
Oto relacja z wyprawy „Detektywów Dymu” – starszaków z grupy III, którzy pomimo siarczystych mrozów wybrali się na poszukiwania źródeł dymów w najbliższej okolicy:

Po powrocie z obserwacji dzieci zabrały się do zespołowego rysowania. Następnie zespoły omawiały swoje prace, identyfikując tym samym odnalezione źródła zanieczyszczeń powietrza.

Zespół 1: Dominik, Kamil O. i Kamila

 

 

 

 

 

Zespół 2: Filip, Wiktoria, Julia 

 

 

 

 

Zespół 3: Karolina, Oskar i Agata 

 

 

 

 

 

 

Zespół 4: Marianna i Marysia

 

 

 

 

 

Rysunek 5: Kamil D.

Te przepiękne prace były wstępem do tematyki palenia tytoniu przez osoby znajdujące się w najbliższym otoczeniu dziecka oraz ćwiczeń w nabieraniu asertywności wobec zagrożenia biernym paleniem… ale o tym opowiemy Wam nastepnym razem…

Dzieci biorące udział w projekcie „musEUms” wzięły udział w niecodziennej aktywności związanej z okresem Bożego Narodzenia. Razem ze swoimi kolegami z Southwater w Anglii zaśpiewały kolędę „Cicha noc” w swoich językach narodowych, a więc po polsku i angielsku!
Spójrzcie, jak doskonale im się to udało!

W okresie przedświątecznym dzieci wypełniały także kwestionariusz „It`s Christmas!”, odpowiadając na pytania dotyczące świątecznych zwyczajów w obu krajach. Rysowały także ilustracje w programie „Paint”. Niezwykle przyjemna była możliwość porównywania treści kwestionariusza i podziwianie efektów wspólnej, partnerskiej pracy.

Zapraszamy do obejrzenia kwestionariusza w formacie pdf: Boże Narodzenie w Polsce i Anglii

Poniżej prezentujemy poszczególne arkusze opracowane przez dzieci i nauczycieli:

 

Życzymy wszystkim Wesołych Swiąt i szczęśliwego Nowego Roku!